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亲爱的中职同学，我想对你们说:

       第一，莫卓负，天赐良札。

       我认为，你们进入中职学校，也得到了有利于你们全面发展的良机。中职生没有读二年的普通高中，但从另一方面来说，进入职业学校，你们可以潜心学习专业知识，掌握专业技能，发展个人爱好，为自己的一生打卜良好的基础。你们在校期问的主要精力可以用来为白己将来的职业做准备，对于成长中的青少年来说，真可谓天赐良机!中职生进入职业学校后，就开始接触到了专业、职业、就业、职场等概念。有的同学在学校期间就开始了打工生涯，因此也较早接触到了社会。你们对生活的艰辛、社会的复杂、自立的重要性等有着更为深刻的体验和认识。

与本科生相比，中职生可以提前四到五年进入职场，而这四五年时间对于职场中的人来说是极其宝贵的。如果我们的学生敬业爱岗，努力工作，那么，熟悉职场规则，认同企业文化，独当-而地工作，在这四五年中都有可能得到解决。因此，当本科生步入职场时，中职生经是一个熟门熟路、站稳脚跟、有点资格的员工了。

        第二，莫白卑，勇于担当。

        我知道，即便你们同意我的莫辜负，天赐良机”的观点，但只要一想到将来，仍然会产生自卑心理。这是因为，你们的文化基础知识与高中生相比的确存在着定的差距。你们的初中同学有相当部分 上了高中，他们之中将来也会有相当一部分会上大学。而上了大学就意味着前途一片光明。对此，我有不同的看法。上了大学，就一定是前途一片光明吗?上了中职， 就注定是此生无望了吗?大量事实证明，不是这样的。且不说比尔盖茨、乔布斯这些连大学都没读完的人照样可以成就一番事业,就一般情况而言，一个人或读大学，或读大专，或读中职，无非是获取一张进入社会的通行证”一旦进入了社会，这张通行证的作用也就所剩无几了。关键还要看每个人在不同的岗位上:能否胜任工作，能否做出成绩。

试想，当本科生就业的时候，你们已经有四五年的工作经验了。在当前用人单位愈来愈重视实际工作能力的背景下，四五年的工作经历意味着什么?是不是意味若你们可以较早地踏上:职业的跑道、较中地朝若人生的目标奔跑呢?一个令我骄傲和自豪的事实是，我的许多学生在毕业三四年之后，就当上了部门的负责人。在他们管辖的范围内，不乏些大专生和本科生。在构建学习型社会的今天，文化基础知识方面的不足就更不是问题了。当今社会，学习早已不再是阶段性的任务，而是个人终生要做的事情。你们在实现了自立后，还有许多机会可以通过不同方式进修深造，以弥补自己知识的不足。

       第三，莫急躁，脚踏实地

      用人单位对中职生的普遍看法是:上岗快， 跳槽快，岗位迁移能力差，职业发展空间小。用人单位对中职生抱怨最多的是:在中职生还不能独立上岗工作，还没有完全达到岗位需耍，更没有为企业做出任何贡献的时候，就向企业提出一系列个人要求:为什么我们的待遇在企业是最低的?为什么让我做与专业不对口的一线工作?当用人单位不能立即满足中职生的要求时，一些同学就立马走人。换了几家单位都是如此。其结果足，几年很快过去，有的同学还没有找到满意的单位。亲爱的同学们，我想告诉你们的是，无论你持有什么学历，如何走好踏入职场的第一步，都是至关重要的。即使是学历层次比你们高的大专、本科生，也是最基层千起的。进入企业的第一步，相当于飞机的起飞阶段，走稳了，走好了，就可以顺利地进入轨道，继而会腾空高飞。一个简单的道理是:一个连小事都做不好的人，老板肯定不会委以重任。选拔新人选的标准，就是看一-般职工在从事这些最简单劳动时的态度、效率、质量、人际关系、责任心以及对企业的忠诚度。所以，在进入企业后，无论做什么工作，都要脚踏实地，都要尽力把最小的、最简单的、最枯燥的、最辛苦、最脏的、最被人看不起的、待遇最低的工作干好、干出色。只有这样，机会来临，你才能承担重任。

       亲爱的同学们，我想请你们定要记住: 千里之行，始于足下。展示你们的才能、才干，绝不足从重要岗位开始的。事实上，从你们顶岗实习的那一天就开始了，从你们参加企业面试的那一瞬问就开始了，从你做最简单工作的那一刻就开始了。

       最后我想说，当前，国家高度重视职业教育，大力发展中职教育已写进国家的发展纲要。可以说，职业教育的春天已经来临。在和煦春光沐浴下的职教同人和广人的中职学生，我们应该振奋精神，有所作为，才不辜负这人好春光!